〈世界關係〉課程總結：世界範圍的人際關係、投射與靈魂學習
- Mimi Wei-Ting
- 2月9日
- 讀畢需時 4 分鐘
已更新：2月22日
（原文發佈於：2024 年 11 月）
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〈世界關係〉在學什麼？從世界層級的人際關係談起
連續五個晚上的希塔療癒課程〈世界關係〉順利終了：恭喜自己又上完一堂課／又過了一關（笑）。
呼。該怎麼說這堂課呢？在處理的是世界範圍的人與人的關係，以及過往不論是自己或是祖輩因為與他人的互動和體驗，所生成的各種偏見與仇恨。
而這些互動與體驗、偏見與仇恨，有很多都是和種族／血脈、國家／戰爭、宗教相關。
考量到這幾千年來的人類歷史發展以及靈性學習歷程，這也是很能夠理解的事。
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而針對這些議題的反思與分享，是我很喜歡的部分。而 Maya看世界 真的把這個部分的補充資料和引導方式準備得相當豐富與厚實，讓大家都能有很好的起始點和切入點。
一方面是以 creator 的觀點來理解，能夠看到之前沒有特別去想或是意識到的層面。
另一方面，誠如 Maya 的提醒，每個人都會有自己的體會，其中也因為我們都只能看到自己知識／智慧／格局範圍內的部分的真相，但透過分享出來，我們就能教會彼此的細胞，分享彼此的智慧。
🌐 學習不是有沒有，而是進度條的累積
以我自己的挖掘來說，其實很能夠感覺到有幾個明顯的主題，像是責任、尊重、謙遜、同理心、界線，以及好多好多來不及紀錄的等等等等。
慢慢也可以理解，有些學習以及美德不是「有／沒有」的問題——比方說，當我第一次測試出自己還有「不愛自己」，我表情都差點要失控：不是，我竟然沒有「愛自己」嗎？
但其實不是有或沒有——當然也有某些角色某些故事中是真的還沒有——原來很多時候，其實是進度條在持續累積拉高。
因為美德有三個面向：對別人／對自己／允許別人對自己，我們在每個面向也都很可能還沒滿分。
所以我們真的可以對自己有溫柔有耐心——其實已經學到很多了，只是其中還有細項的進度在慢慢累積。
🌐 兩個關鍵體悟：換位學習與感謝過往的痛苦
不過除了不陌生的那些，覺得〈世界關係〉這堂課特別帶給我這兩個關鍵新體悟：
❥「換位學習」
這一點也是很有意思的發現：在這個靈魂學習的過程，我們都很可能分別扮演過對立的角色，因為靈魂正是透過這樣不同面向的體驗，來徹底地理解，來為自己做出選擇。
❥「感謝過往的痛苦」
不論是尚未學習到，或是部分學習到但是伴隨著限制性的信念，過往那些不論是自己的還是祖輩的痛苦，真的都是禮物。甚至，好些禮物可能根本就已經拆封裝在自己身上了。所以真的很值得感謝，很值得感恩。
🌐 被 trigger 的人，其實是來當老師的
其實年初就看到 Maya 的〈世界關係〉，當時還因為是英文版所以更心動，但後來時間無法配合。
而一直到今年將近年底、接著上個月的〈家族扭結〉後才上到，現在想想，其實也是自己靈魂滿有道理的安排。
Maya 有說到，愈是往後的進階課程，愈是在處理能量上的課題。所以除了信念測試、除了挖掘內容的本身，重點是整個上課過程被 trigger 了什麼：任何一句話、任何一個互動，任何一個眼神，只要它勾動了情緒，就是值得挖掘的題目。
而我超譯這段話的理解是：
所以大家會湊在這裡當同（視）窗，除了可能是安排來用已經學會的智慧與美德來教會小夥伴，也完全有可能是安排來作為小夥伴的 trigger ，讓彼此映照出還沒有發現、還沒有完成的功課。
而不論是哪一種，都是宇宙／自己靈魂決定是最有效、最好的安排（笑）。
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我也有映照出些什麼，而我猜我滿可能也有 trigger 某些人的某些什麼（笑）。
但被 trigger 了什麼，重點在於自己的被 trigger，而不是 trigger 了自己的人事物。
就像 Maya 的補充說明：會有對人批判這回事啊，是因為自己的不穩定，是因為雖然表意識認為不是，但其實潛意識知道自己也有自己眼中看見的對方的那個特質，所以透過批判來管束自己不要如此，來告訴自己「我之所以會討厭對方，是因為我不是那樣的人」。
所以不管對方究竟是不是那樣的人，還是只是自己的投射，其實都不重要：總之自己的功課自己做，別人的功課如何，嗯，真的與自己無關，也不是自己可以干涉的。
（不過這一趴還是很有趣，再另生一篇來整理自己的體會。）
🌐 課程結束，但靈魂功課仍在進行中
呼。明年會上的第一堂課會是什麼呢？原本以為我已經選好了，但剛上完課的現在，好像和之前選擇時的狀態也不大一樣。
就相信到時候的能量流動吧。
相信我會在對的時候，看到聽到被提醒到，並且會有無法錯辨的直覺與衝勁，帶我去到最適合當下學習階段的課堂之中。
而在那之前，就讓我們好好地吸收消化這些新的學習，也好好地去理解課間收到的那些未完待續的功課吧～ → 世界關係 上課全筆記
→ 在課綱之外，額外對於「投射」（trigger）有了更多體會
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